По современным научным представлениям, сложившимся в области пре- и перинатальной медицины и психологии, психическое и физическое здоровье будущего ребенка, а в последствии и взрослого человека закладывается еще в период до его зачатия. Показано, что информация о психологическом и физическом состоянии матери в ближайшем периоде до зачатия ребенка может находиться в эмоциональной памяти плода и проходить рефреном через всю последующую жизнь взрослого человека^[1]. Естественно, что, если события даже предшествовавшие зачатию ребенка, могут накладывать свой отпечаток на всю его последующую жизнь, то о воздействии условий протекания беременности и процесса родов и говорить не приходится. От 43 до 50 тысяч из 1267 тыс. детей, рождающихся в среднем в течение года в России, имеют те или иные пороки развития. Лищь 10-15% девочек в возрасте от нуля до восемнадцати лет могут считаться относительно здоровыми^[2]. Патологические состояния в период беременности и родов обусловливают высокие показатели материнской (44,2 случая на 100 тыс. родившихся) перинатальной смертности, мертворождаемости (7,2 случая на 1000 родившихся). На 1 января 2000г. лиц пенсионного возраста было больше, чем детей на 1,1 млн. человек, а в 2016 году численность лиц, выходящих за пределы трудоспособного возраста, почти в два раза превысит численность лиц, достигших 16 лет^[2].

Таким образом, разработка практических путей повышения рождаемости здорового поколения является одной из самых актуальных задач на государственном уровне.

Низкой рождаемости, появлению детей с патологиями, а следовательно, через поколение и бесплодия, может способствовать повышенная импринтинговая уязвимость мамы и плода в течение всего времени беременности. Однако данное обстоятельство может быть и благоприятным моментом, если им грамотно воспользоваться. Повышенная импринтинговая уязвимость, как бы предоставлена самой Природой для создания положительных черт характера и светлых свойств личности у еще не родившегося малыша, и программирования успешного, радостного по своей сути процесса родов. Ниже, в конце настоящей работы, приводятся специальные формулы цели, разработанные нашим институтом для создания положительных доминант, как в высшей нервной деятельности мамы, так и в высшей нервной деятельности будущего ребенка.

В рамках института разработана также практическая программа профилактики бесплодия и невынашивания плода. Она включает в себя:

• продуманную физическую нагрузку с акцентом на развитие гибкости (подвижности) в нижнегрудном и поясничном отделе позвоночного столба, где находится спинномозговой центр управления половой функцией человека;
• упражнения А. Кегеля^[3], модифицированные нами с акцентом иа улучшение микроциркуляции в органах мочеполовой системы, как женщины, так и мужчины;
• упражнения на овладение навыками управления биологически активными зонами солнечного сплетения и мочеполовой системы;
• аутотренинг с техникой визуализации;
• возрастную регрессию для замены старой негативной установки Восприятия на новую положительную;
• общие формулы цели^[4].

Формулы цели для беременных женщин и рожениц:

1. АЗ ЕСЬМ!
2. Мой малыш есть! Я рада моему малышу!
3. Ты зачат и рождаешься по моему, папиному и собственному желанию.
4. Я очень люблю тебя, дорогой мой малыш, ты мне очень дорог.
5. Тебя любит папа, тебя любят дедушка и бабушка, ты наш желанный (при наличии предыдущих старших детей — тебя любит и ждет твой братик, сестренка — и далее по обстоятельствам).
6. Я знаю, что ты сам выбрал меня, знаю, что ты любишь меня.
7. Выбираю быть любимой и любящей.
8. Разрешаю себе быть счастливой.
9. Разрешаю тебе, моему дитяти, родиться здоровым, счастливым ребенком.
10. Выбираю удачное рождение здорового и счастливого малыша.
11. Мы тебя ждем с радостью на сердце.
12. Я готова к нормальным родам.
13. Я хочу, могу и рожаю с удовольствием на радость себе и тебе, мой здоровый, красивый и счастливый малыш (это когда начались схватки).
14. Вселенная рада Твоему рождению (это при завершении родов, до рассечения пуповины).
15. Выбираю жить!

Помимо приведенных ниже специальных формул цели, мы рекомендуем беременным женщинам придерживаться полноценной диеты, предполагающей наличие полноценного набора микроэлементов и витаминов, на ночь не переедать, соблюдать собственную гигиену, соблюдать разумный режим труда и отдыха, чаще находиться на свежем воздухе, больше двигаться и меньше лежать. Рекомендуется также прослушивание классической и народной музыки, чтение высокохудожественной литературы. Советуем избегать чрезмерного увлечения компьютерными играми и просмотром передач по телевизору.

Из шести семейных пар (возраст от 28 до 42 лет), обратившихся к нам с диагнозом бесплодие (срок отсутствия зачатия от 4 до 15 лет), пять пар стали счастливыми родителями. Из двух женщин с диагнозом невынашивание плода у одной женщины беременность завершилась физиологичными родами, у второй, срок до патологического прерывания беременности (21 неделя) увеличился почти вдвое по сравнению с первыми двумя беременностями. Не обошлось и без курьезов: две женщины, занимавшиеся в общей группе здоровья (возраст 42 и 45 лет соответственно), не желая того, неожиданно для себя забеременели и вынуждены были искусственно прервать беременность, так как беременность была нежелательной. До этого они без особых мер контрацепции жили в течение долгого времени (3 и 5 лет соответственно) нормальной супружеской жизнью и зачатия не происходило. Данное обстоятельство мы объясняем общим оздоровлением организма и соответственно усилением его репродуктивной функции.

Таким образом, на примере участников наших практических ceминаров можно заключить, что вопросы, связанные с бесплодием и невынашиванием, требуют комплексного подхода к лечению и профилактике данной патологии.

ЛИТЕРАТУРА

1. Tepнep Д., Тернер Т. Переживания материи — наши пренатальные переживания. В книге «Феномен насилия». Под редакцией Брехмана Г.И. Издательство ИПТП, СПб., 2005, с.178-192.
2. Концепция демографического развития Российской Федерации до 2015 года. Электронная версия бюллетеня «Hасeление и общество». Центр демографии и экологии человека Института народного хозяйственного прогнозирования РАН.
3. Kegel, Arnold H. The Psychologic Treatment of Poor Tone and Function of the Genital Muscles and of Urinary Stress Incontinence. West, J. Surg., Obst. & Gynec. 57: 527-535, November, 1949.
4. Ташаев Ш.С. Техника обучения участников психотерапевтических групп управлению установками Восприятия / Сборник научных работ по материалам III Международной конференции «Перинатальная медицина и психология», Санкт-Петербург, 2005.